Emplea el pensamiento crítico para la calidad de los procesos educativos.

Administra eficientemente los recursos informáticos en el desarrollo del proceso educativo.

Investiga y precisa la información utilizando las TIC como soporte educativo.

Utiliza las TIC con estándares de calidad orientados a fortalecer la Educación del siglo XXI.

Relaciona los conocimientos psicopedagógicos humanistas y técnicos informáticos, para la mejora del proceso de aprendizaje colaborativo.

Cumple sus actividades con honradez durante toda su actividad docente para obtener resultados positivos.

Promueve la Investigación con veracidad en la aplicación de los recursos informáticos para fortalecer las actividades del quehacer educativo.

Aplica pensamiento lógico y analítico para la resolución de problemas con responsabilidad social.

Desarrolla la capacidad de trabajo en equipo integrador y formativo.

Fomenta aptitudes necesarias para enseñar a programar computadoras de forma práctica y eficiente.